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abril 12, 2011

Cultura da paz!

Posted by Sandino at 01:16 PM | Comments (0)

Massacre em Realengo

Luto pela tragédia e apelo: é preciso controlar as armas em circulação no país
Por Graciela Bittencourt e Shelley de Botton - 08/04/201

Na manhã desta quinta-feira (07/04), o jovem Wellington de Oliveira, 23 anos, entrou na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, Zona Oeste do Rio, e protagonizou um massacre nunca antes visto no Brasil: 12 adolescentes foram mortos e outras 12 pessoas ficaram feridas. Ele usava dois revólveres, um calibre .32, roubado há 18 anos de um civil, e um calibre .38, cujo número de identificação está raspado (o que dificulta o rastreamento da sua origem) e mais de 120 projéteis.
De luto por conta da tragédia, o Viva Rio insiste na necessidade de um maior controle das armas em circulação no país por parte do Estado. O Estatuto do Desarmamento, lei federal que regulamenta registro, posse e comercialização de armas de fogo e munição, que entrou em vigor em 2003, estabelece 15 requisitos para que alguém compre uma arma. No entanto, segundo Antonio Rangel Bandeira, coordenador do Programa de Controle de Armas do Viva Rio, essas exigências não são colocadas em prática. “A lei no Brasil é muito boa, mas não é cumprida. E o acesso à arma é fácil. As lojas não são devidamente controladas pelas autoridades competentes”, informa.
Para o coronel Ubiratan Angelo, coordenador do Programa de Segurança Humana do Viva Rio e ex-comandante-geral da Polícia Militar do Rio de Janeiro, a tragédia, embora com imensa repercussão na segurança pública, não poderia ter sido evitada pela ação da polícia ou pela restrição do acesso à escola. “A escola, especialmente a pública, é um espaço democrático e comunitário. O nó do problema reside no controle de armas e munições, nas mãos de civis. Tal acontecido reforça a necessidade da campanha do desarmamento”, afirma.
O pesquisador do Programa de Controle de Armas do Viva Rio, Júlio César Purcena, acrescenta: “Esse massacre mostra, de forma muito trágica e dura, que o nosso problema com armas de fogo tem muito mais a ver com questões de controle interno do que externo. Algo em que insistimos há anos. Espero que a partir de agora o debate fuzil-fronteira, seja, no mínimo, dividido com o debate revolver-controle interno”, defende. O Brasil é campeão absoluto em mortes por arma de fogo: nos últimos anos, o país apresentou uma taxa média de 20 mortes por arma de fogo para cada cem mil habitantes. Dessas mortes, 90% são homicídios, de acordo com dados do Datasus.
Segundo um levantamento realizado pelo Viva Rio em parceria com o Ministério da justiça, existem hoje em circulação no Brasil cerca de 16 milhões de armas de fogo sendo 7,6 milhões ilegais. Deste total, cerca de 14 milhões estão nas mãos de civis, segundo pesquisa desenvolvida pelo Viva Rio, a partir de fontes oficiais.
Ainda de acordo com o estudo, as armas em circulação no estado do Rio representam 5,7% do total de armas em posse de civis no Brasil sendo que 40% delas são ilegais. Das armas apreendidas no nosso estado, 75,3% são armas curtas (revólveres e pistolas) e 79,6% são de uso permitido. Os calibres .38 e .32, justamente as armas usadas pelo atirador de Realengo, representam 52%. Quase 70% das armas que circulam no país são armas de fabricação nacional, o que reforça a necessidade do controle interno previsto no Estatuto do Desarmamento. Os dados são da Divisão de Fiscalização de Armas e Explosivos (DFAE) da Polícia Civil do Rio de Janeiro.
O ministro da Justiça, José Eduardo Cardozo, anunciou a realização de uma nova campanha pelo desarmamento no Brasil dessa vez de caráter permanente e que será realizada sempre no mês de julho. Uma Caravana Nacional pelo Desarmamento vai percorrer várias capitais do país para mobilizar lideranças e a população.
Entre julho de 2004 e outubro de 2005, a Campanha Nacional de Desarmamento recolheu cerca de 500 mil armas de fogo. Segundo o relatório "Vidas poupadas – O Impacto do Desarmamento no Brasil", da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), a diminuição do número de armas em circulação no Brasil depois da campanha fez com que mais de cinco mil vidas fossem poupadas - uma redução de 15,2% no número de mortes por armas de fogo em 2004 em relação ao ano anterior.

Posted by Sandino at 01:09 PM | Comments (0)

Perguntas, mortos e feridos
Por Washington Araújo em 12/4/2011

Manhã do dia 7 de abril de 2011, uma quinta-feira como outra qualquer na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, Zona Oeste do Rio. Passos apressados levam Wellington Menezes de Oliveira, um ex-aluno de 24 anos, a entrar por volta das 8h20m na sala de aula nº 4 do 2º andar dizendo que vai fazer uma palestra. Coloca a bolsa em cima da mesa da professora, saca dois revólveres e dá início a um massacre em escola sem precedentes na História do Brasil. Nos minutos seguintes, a atrocidade deixa 12 adolescentes mortos e 12 feridos.
As 96 palavras que escrevi no parágrafo acima fazem uso de 444 caracteres sem espaço para contar que foram assassinados 12 jovens em Realengo e feridos 190 milhões de brasileiros. O resto da história ficará estampado nos telejornais e nos programas de auditório da televisão. Continuará pendurado nos portais noticiosos e também nos blogues da internet. E será recitado por apresentadores e comentaristas de rádio do Brasil.
Saímos da tragédia para investir com armamento pesado na repercussão. Em um primeiro momento a corrida pela emoção nublava de vez qualquer iniciativa de investigação jornalística. Não importa sabermos que a “objetividade” deve ser perseguida a todo custo, em casos como o de Realengo a própria objetividade se encontra presa de pesares e aflições indizíveis. Haviam 10 caminhos a percorrer:

1. Testemunhos dos alunos sobreviventes;
2. Testemunhos do policial militar que cumpriu a missão de sua vida: interromper o massacre matando o autor;
3. Testemunho passivo das câmeras de vigilância da Escola colocadas no corredor do 2º andar;
4. Testemunhos dos pais e parentes das jovens vítimas e também das que se encontram em tratamento intensivo nos hospitais cariocas e testemunhos da professora e de outros funcionários da Escola Municipal Tasso da Silveira;
5. Carta do assassino: sinais de distúrbio mental, sociopatia, fundamentalismo religioso, provável vítima de bullying, angústia sexual;
6. Visita exploratória à casa do assassino: tudo destruído, computador quebrado e destruído por fogo e depoimentos de familiares, vizinhos e conhecidos do alucinado Wellington Menezes de Oliveira;
7. Depoimentos de psicólogos sobre como tratar os sobreviventes da chacina e familiares das vítimas;
8. Depoimentos de defensores da tese do Desarmamento Total com convocação de novo plebiscito;
9. Depoimentos da presidenta Dilma Rousseff, do governador Sergio Cabral e do prefeito Eduardo Paes e decretação de luto oficial por três dias no país, no estado e na cidade do Rio de Janeiro;
10. Homenagens às vítimas nos campos de futebol (minuto de silêncio antes do início de vários jogos pelo Campeonato Brasileiro de Futebol; camisas de jogadores trazendo o nome de cada criança assassinada; balões brancos carregando seus nomes e cobrindo as torcidas; Bono Vox do U2 em show no Morumbi, em São Paulo, pedindo desarmamento e telão passando os nomes das 12 vítimas).

Todos sabem que a diferença entre o veneno e o remédio está na dose com que é ministrado. Observamos uma espécie de campeonato midiático-macabro a reportar o ocorrido em Realengo: cada veículo de comunicação desejava explorar algo ainda não explorado, mostrar todas as cores de sua indignação. É por isso que o Jornal Nacional (Globo) avisou logo: “Trazemos hoje uma edição especial”. Especial porque Fátima Bernardes fez dobradinha com o marido-apresentador do JN William Bonner diretamente da Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo. É fato que, em menos de 24 horas, a tragédia de Realengo ganhou verbete na Wikipédia e já no começo da tarde da sexta-feira, 8, no Twitter, as hashtags #realengo e #tragedianorio lideravam a lista de trending topics do Brasil.

Pequenas testemunhas
As principais protagonistas da tragédia foram as crianças (pré-jovens?) sobreviventes. Elas foram “obrigadas” a contar uma a uma o que viram e o que sentiram e também o que pretendiam fazer no futuro. O (ab)uso dessas pequenas vítimas, sempre de forma tão intensa e tão desrespeitosa para com a dor que deviam estar sentindo era de estraçalhar o coração de qualquer um. Quase todos os repórteres pareciam abdicar, logo de partida, qualquer sentimento de sincera solidariedade pelo trauma que ainda estavam vivendo. Seus olhos eram nervosos, as lágrimas que tinham eram logo contidas por uma nova pergunta. Eu me perguntava: “Meu Deus, será que não existe nada no tão celebrado ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) que possa proteger as crianças vítimas de violência da sanha predatória de nossa imprensa?” Ainda posso tentar lembrar o tipo de inquirição que elas, uma a uma, tinham que passar:

* A tia mandou que a gente corresse.
* O que eu fiz? Eu corri para ele não me matar antes. Corri, fiz só isso: corri para me salvar.
* O que você sentiu quando o assassino olhou para você?
* Ele me disse: fique quieto gordinho que você não vai morrer.
* Então vi minha amiga Laryssa com um tiro na testa e outro no peito.
* Saí correndo e vi uma menina caída na escada, ainda ajudei um pouco e depois corri.
* Se quero voltar à escola? Não, não quero mais. Se só não quero mais estudar nesta escola? Sim, nesta não.
* Ele me olhou com a cara assim como se estivesse rindo e começou a disparar. Meu amigo foi o primeiro que caiu.
* O que senti naquele momento?

Continuo pensando que os profissionais de imprensa, principalmente os que trabalham para emissoras de tevê, deveriam fazer algum curso para saber se portar com um mínimo de decência, um pouco que fosse de humanidade em uma situação como essa da escola em Realengo. Não preciso fazer cinco anos de faculdade de psicologia para compreender que situação tendo um franco atirador em sala de aula é mais que suficiente para gerar trauma profundo. E sei que ser induzido a desabafar suas emoções ao vivo e em cores, para todo o Brasil, em um, dois ou três diferentes telejornais certamente não faz parte de nenhum curso de primeiros socorros psicológicos para vítimas testemunhais de pesada violência.
Queremos apelar? Vamos lá, então. Se fosse a escola onde estudassem os filhos dos editores, dos apresentadores de telejornais, dos donos de revistas, das repórteres mais reconhecidas por seu talento e profissionalismo... será que seus filhos seriam obrigados a passar por todo aquele batalhão com agendas claramente inquisitoriais? Sei que a resposta é não. Não faltaria quem lhes dissesse algo como: “Não, minha filha não vai dar entrevista coisa nenhuma. Nem vem que não tem. O que ela precisa agora é de descanso, uma viagem, esquecer tudo isso e não lembrar tudo isso!”
E que ninguém tenha dúvida: seriam imediatamente atendidos.

Posted by Sandino at 12:59 PM | Comments (0)